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Lauree professionalizzanti, le proposte degli Ingegneri al MIUR
Il Consiglio Nazionale degli Ingegneri ha partecipato ad un incontro con la Cabina di regia nazionale per l’armonizzazione e il coordinamento dell’offerta formativa del sistema di Istruzione tecnica superiore e delle lauree professionalizzanti, rappresentata dal Sottosegretario del MIUR Gabriele Toccafondi.
Il CNI è da tempo favorevole all’attivazione di lauree professionalizzanti in grado di rispondere alle richieste specifiche del mercato del lavoro, purché queste definiscano percorsi chiari, sia in termini di competenze acquisite sia in riferimento agli sbocchi professionali consentiti. In quest’ottica ha accolto positivamente il decreto del MIUR n.987 del 12 dicembre 2016 che all’art.8 propone l’attivazione di corsi di laurea sperimentali ad orientamento professionale.
Tuttavia è necessaria una complessiva riorganizzazione del sistema universitario per arrivare a definire in modo chiaro i vari percorsi mediante una maggiore valorizzazione e una più puntuale caratterizzazione del titolo di primo livello. E oltre alla definizione delle competenze, è importante facilitare il completamento del percorso formativo ingegneristico dei laureati triennali (l'inserimento immediato nel mondo del lavoro, e quindi nel processo produttivo, non è assolutamente avvenuta per i laureati triennali ex D.P.R. 328/2001).
Il CNI ritiene che le lauree ad orientamento professionale debbano essere corsi triennali terminali, orientati ad un rapido ingresso nel mondo del lavoro. L’avvio di questi corsi triennali professionalizzanti comporterà anche una riflessione comune sulla rapida obsolescenza dei profili professionali che sta caratterizzando questo periodo storico.
Il CNI propone di ipotizzare una diramazione del percorso triennale in due distinti indirizzi: uno con una forte connotazione "professionalizzante" per coloro che avessero intenzione di procedere, subito dopo il conseguimento del titolo, alla ricerca di un’occupazione; l'altro finalizzato sostanzialmente al prosieguo del percorso formativo universitario e al conseguimento della laurea magistrale.
Per sciogliere l’attuale groviglio degli accessi agli albi professionali è stata segnalata la necessità di una modifica del D.P.R. 328/2001 e il riferimento ad uno dei principi cardine delle lauree professionalizzanti: attribuire ad ogni professione un corso di laurea professionalizzante univoco.
Notizia tratta dalla news quotidiana del sito http://www.casaeclima.com di venerdì 28.04.2017
http://www.casaeclima.com/ar_31092__lauree-professionalizzanti-proposte-del-cni-miur.html